Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

vielen Dank für Ihr Interesse am Steinhagener Gymnasium. Die richtige Wahl der weiterführenden Schule für Ihr Kind ist eine weittragende und daher oft herausfordernde Aufgabe für Sie als Eltern. Wir möchten Ihnen gern Gelegenheit geben, unsere Schule und unsere Arbeit für und mit unseren Schülerinnen und Schülern kennenzulernen und sich ein umfassendes Bild zu machen, das Ihnen und Ihrem Kind für Ihre Entscheidungsfindung wertvolle Impulse an die Hand geben kann.

Informationsangebote und -termine

Einen ersten Überblick über die Bildungsgänge an weiterführenden Schulformen und die Angebote des Steinhagener Gymnasiums erhalten Sie beim Grundschulinformationsabend der Steinhagener Schulen am Montag, 09.11.2026 um 19 Uhr in der Mensa im Schulzentrum.

Am Mittwoch, 18.11.2026 laden wir um 19.30 Uhr zu einem weiteren Elterninformationsabend in den Hörsaal unserer Schule ein. Hier stellen wir Ihnen schwerpunktmäßig inhaltliche Profile der Schule, die Besonderheiten der Erprobungsstufe und die Konzeption als gebundene Ganztagsschule vor und Sie finden Gelegenheit, einen ersten Eindruck von unserem schönen Schulcampus zu gewinnen und „SteinGy-Luft“ zu schnuppern.

Sollten Sie sich unsicher sein, ob das Gymnasium die richtige Schulform für Ihr Kind ist, bieten wir individuelle Beratungstermine an folgenden Terminen an:

• Mittwoch, 9.12.2026                   11 – 13 Uhr
• Donnerstag, 10.12.2026           16 – 18 Uhr
• Freitag, 11.12.2026                  14 – 16 Uhr

Hier haben Sie die Möglichkeit, im vertraulichen Gespräch Ihre Fragen an uns zu richten. Wenn Sie überlegen, Ihr Kind mit reiner Realschulempfehlung an der Schule anzumelden, setzen wir eine solche vorherige Beratung voraus, die von uns auch dokumentiert wird. Bitte tragen Sie sich hierzu in die am Informationsabend ausliegende Liste ein. Sie können auch telefonisch über das Sekretariat unter 05204-997 851 oder -855 um einen persönlichen Gesprächstermin bitten.

Am Freitag, 15.01.2027 laden wir Sie und Ihre Kinder in der Zeit von 15.30-18 Uhr zum Tag der offenen Tür ein, ein ganz wichtiger Tag, da hier vor allem auch die zukünftigen Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt stehen: Sie können die Schule und ihre Räumlichkeiten kennenlernen und auf sich wirken lassen, können an zahlreichen Mitmachangeboten teilnehmen oder sich verschiedenste Präsentationen einzelner Fächer anschauen. Dort wird Ihnen und Ihren Kindern mit der Bläserklasse auch ein besonderes Angebot der Schule vorgestellt: Die Möglichkeit im Rahmen eines Klassenorchesters ein Instrument zu erlernen. Unsere Musikkinder stellen Instrumente vor und laden zu Probenbesuchen ein.

Natürlich besteht auch für Sie hier noch einmal die Möglichkeit, sich ein umfassendes Bild von unseren weiteren Angeboten zu machen und mit Ansprechpartner*innen aus dem Lehrer*innen-, Eltern- und Schüler*innenkreis ins Gespräch zu kommen. Außerdem können sich Ihre Kinder an diesem Tag für Probeunterrichte anmelden, die wir am folgenden Samstag, 16.01.2027 zwischen 8.40 und 10.30 Uhr anbieten.

Anmeldungen

Wir freuen uns, wenn Sie sich dann für unsere Schule entscheiden. Dazu können Sie sich ab Donnerstag, 18.02.2027 über die Homepage einen unserer Anmeldetermine reservieren:

• Mittwoch, 03.03.2027                  9 – 13 Uhr und 14 – 17 Uhr
• Donnerstag, 04.03.2027           14 – 17 Uhr
• Freitag, 05.03.2027                    14 – 17 Uhr

Zu Ihrem Anmeldetermin bringen Sie bitte folgende Unterlagen vollständig mit:

• letztes Zeugnis mit Übergangsempfehlung im Original und als Kopie
  • Geburtsurkunde im Original und als KopieAnmeldeschein für die Sekundarstufe im Originalden Nachweis zur Masernschutzimpfung (Impfausweis oder ärztliche Bescheinigung, eine Kopie ist nicht erforderlich)ausgedruckter und ausgefüllter Anmeldebogen unserer Schule [Download hier]   
  • von beiden Elternteilen unterschriebene Datenschutzerklärung [Download hier]

Weitere Informationen

Zu zentralen Themen und Profilen der Schule wie zum Beispiel zu unserem Ganztagskonzept, zum bilingualen Unterricht oder zum MINT-Profil der Schule finden Sie auf der Homepage nähere Informationen, die Sie über die nachfolgenden Links direkt erreichen können. Aktuelle Informationen zu unseren vielfältigen Aktivitäten können Sie zudem unserem Instagram-Profil @STEIN.GY entnehmen. Sollten Sie darüber hinaus spezielle Fragen zu einzelnen Themen haben, sprechen Sie uns gerne an. Wir helfen Ihnen weiter.

Leitsätze des schulischen Miteinanders

Erprobungsstufe

Ganztag

Europaschule

Fremdsprachen und Bilingualer Zweig

MINT

Musik

SteinGy Digital

Schulprogramm

Verfahren bei Anmeldeüberhängen

Die Schule kann nach dem Schulgesetz maximal 120 Schulplätze in vier Klassen vergeben, die, sofern keine Anmeldeüberhänge bestehen, wohnortunabhängig zugesprochen werden. Übersteigt die Zahl der Anmeldungen die Aufnahmekapazität der Schule, berücksichtigt der Schulleiter bei der Entscheidung über die Aufnahme in die Schule Schüler*innen mit sonderpädagogischen Förderbedarfen sowie Härtefälle und zieht im Übrigen unter allen weiteren angemeldeten Kindern eines oder mehrere der folgenden Kriterien heran (§ 1 Absatz 2 APO-S I):

o Geschwisterkinder

o Losverfahren

Wir freuen uns auf Sie und Ihr Kind!

Mit freundlichen Grüßen

Stefan Binder, OStD

      – Schulleiter –

Westfalen-Blatt 14.07.2026

1.000 Gäste und super Stimmung: Steinhagener Gymnasium wird „25“

Eine Schule feiert sich selbst mit einer Mega-Party

von Annemarie Bluhm-Weinhold

Ben bekennt: „Ihr seid mein Vorbild!“

Viele der Anwesenden kennen ihn nicht nur aus dem Kika kennen, sondern auch von drei Live-Auftritten an der Schule. 2011 und 2014 hat er zwei Eco-Partys moderiert und 2018 mit dem SteinGy auch noch den Energiesparmeister-Titel gefeiert. Einmal hatte das ZDF sogar live berichtet. Der Berliner Promi kennt also die Schule in der ostwestfälischen Provinz. Und liebt sie offenbar. „Ihr seid mein Vorbild!“

Ben nahm das Publikum mit auf die „Space Odyssee“ – klar, mit seiner ungewöhnlichen Form spielt das Gymnasium gerne mal. Und so lautete beim Flug durch die Historie eine Frage an die Gäste der ersten Talkrunde, Altbürgermeister Klaus Besser, den damaligen Schulleiter Josef Scheele-von Alven und seine Stellvertreterin Christa Wille-Möller: „Wie seid Ihr zu dem UFO gekommen?“Und alle die später Geborenen lernten zum Beispiel, dass es damals einen Architektenwettbewerb gab, dass die ersten Klassen im Container unterrichtet wurden, dem zwei Wochen vor Schulbeginn noch die Rückwand fehlte, und dass die ersten Fünftklässler, wenn sie denn ein Instrument beherrschten, zur eigenen Einschulung spielen mussten (oder durften) – es gab ja kein Schulorchester.

Klaus Besser machte auch klar, dass die Bevölkerung hinter dem UFO stand. „Das haben wir immer als Alleinstellungsmerkmal betrachtet“, so der Altbürgermeister, der auch betonte: „Mit dem Gymnasium haben wir in die Zukunft der Gemeinde investiert. Wir wollten eine optimale Bildung für unsere Kinder.“ Ein Satz, der so ähnlich eine ganze Weile später im Programm erneut fiel, als Ben mit Bürgermeisterin Sarah Süß und der stellvertretenden Schulleiterin Katja Wiertz über Schule heute und das gigantische Erweiterungsprojekt des SteinGy sprach: „Wir sind wahnsinnig stolz auf diese Schule. Dass so viele Eltern ihre Kinder hier anmelden, ist es wert, die Schule zu erweitern“, so die Bürgermeisterin.

Tolles Video: Mit der Drohne hat Ex-Schüler Manuel Stockhecke einen spektakulären Flug über die Baustelle, die zudem im Zeitraffer gezeigt wurde, und durch das Gebäude aufgenommen.

Hinaus ins Leben – mit schönen Momenten

Vermutlich war es weniger die einzigartige Form der Schule, sondern mehr der Geist, der in dieses Gebäude einzog, der eine außergewöhnliche Schulgemeinschaft geformt hat. Ben jedenfalls findet es auffällig: „Ihr seid alle so nett. Sich auf einer Schule wohlzufühlen, ist ein Privileg“, sagte er nicht nur mit Blick auf seine eigene bescheidene Schulzeit, sondern auch mit Bezug zu Comedy-Lehrer Schröder, der im Einspieler Schule als „Kratzbaum des Lebens“ bezeichnete, einzig dazu da, Schüler hinaus ins Leben zu katapultieren.

Dass das auch auf die freundliche, motivierende, engagierte Art geht, dafür lieferte ein Video schöner alltäglicher und außergewöhnlicher Momente den Beweis: Bilder etwa vom Elternkiosk und dem Besuch des Spacebuzz, vom Schulbaupreis 2008 und der „Spamalot“-Aufführung, vom Unterricht der Bläserklasse und der Halloween-Party wurden gezeigt.

Mitreißende Dynamik in die Gala brachten die Vorführungen der Tanz-AG und von der erfolgreichen Dance-Crew mit Ronja Brinkmann, Luisa Kling, Jana Lohmann und Lina Spille. Kniffelig wurde es, als Ben die Q1-Sprecher Mia Friedrich, Martha Wübben und Henry Rauer zu einer Sonderedition von „Wer wird Millionär?“ auf die Bühne holte. Vergangenheitsbewältigung der besonderen Art. Die Fragen hatten es in sich – trotz Antwort-Möglichkeiten. Welcher Bauteil wurde 2011 bei der Eco-Party eingeweiht? Wie viele Stunden Arbeit hat die Technik-AG in den vergangenen zwei Jahren in die Veranstaltungen investiert? Wie heißt der Dokumentarfilm vom früheren Stein-Gy-Schüler Jonas Egert?

Vergangenheit mit Telefon-Joker bewältigt

Da musste man sich schon auskennen in der Vergangenheit der Schule – oder jemanden kennen, der sich auskennt. Wie Telefon-Joker Andreas Frerkes oder Publikums-Joker Annika Hoffmann. Die drei jedenfalls schafften den Hauptgewinn, die von Ben ausgegebene Manta-Platte am Haskenhoff-Catering-Stand.

Die Gala war auch die beste Gelegenheit, einen besonderen Abi-Jahrgang der Schule endlich zu würdigen. 1.444 Schülerinnen und Schüler haben am SteinGy ihr Abitur gemacht – aber nicht alle sind auch feierlich verabschiedet worden und haben eine Party feiern dürfen.

85 Abiturientinnen und Abiturienten gehörten zu dem gebeutelten Corona-Jahrgang 2020 und haben wegen des Tönnies-Lockdowns im Kreis Gütersloh ihre Zeugnisse nach Hause geschickt bekommen. „Seitdem sitzt ein Dolch in meinem Herzen“, bekannten Andreas Frerkes, der mit Annika Hoffmann damals Stufenleitung war.

Nun schmerzt es ihn und die damaligen Absolventinnen und Absolventen vielleicht etwas weniger.

Abiturfeier 2020 endlich nachgeholt

Denn unter dem Motto „Golden 2020s ‘Das gibt’s nur einmal…’ Abgang mit Glanz&Stil“ wurden zumindest etwas Glanz und Stil nachgeholt. 42 aus dem Jahrgang waren im Lokschuppen und nahmen von Stufenleitung und Schulleiter Rosen und eine Mappe mit Erinnerungen sowie ein dickes Bussi in Empfang.

„Wir sind nachtragend, deshalb drücken wir Euch heute noch einmal“, sagte Annika Hoffmann. Auch der traditionelle Abi-Hut-Wurf durfte natürlich nicht fehlen. So kam das Steinhagener Gymnasium in diesem wegen der Umstellung auf G9 abiturlosen Jahr doch noch zu Abiturienten.

Die Tanzperformance des Kollegiums beendete die Show auf der Bühne, die danach DJ Simon Drosten, im echten Leben Lehrer am SteinGy, gehörte. Und dann war Party bis in die frühen Morgenstunden angesagt. Die Schulgemeinschaft feierte sich selbst.

Haller Kreisblatt 13.07.2026

Das Steinhagener Gymnasium feiert in diesem Jahr seinen 25. Geburtstag. Das Silberjubiläum wird zum großen Stelldichein von Lehrern, Schülerinnen, Schülern und Ehemaligen. Und die große Party schließt eine sechs Jahre alte offene Wunde.

SteinGy lässt es im Lokschuppen krachen

von Simone Pomikalek

STEINHAGEN/BIELEFELD. 1.000 Karten wurden bereits im Vorverkauf verkauft. Über die Lockschuppen-Abendkasse war es noch möglich, Eintrittskarten zu bekommen. Schulleiter Stefan Binder feierte schon vor dem Auftakt-Gong um 20.01 Uhr mit Kollegen, Absolventen und Schülern. Die „krumme“ Startzeit der großen Sause war sinnigerweise an das Gründungsjahr der Schule angelehnt. An den vielen eleganten Kleidern und Anzügen war unschwer zu erkennen: Dieses Jubiläum war für die Teilnehmenden etwas Besonderes.

Nach dem Schulgong begrüßte Binder mit Fahrradhelm in der Hand das Publikum. Die große Veranstaltungshalle im Bielefelder Lokschuppen war fest in der Hand des SteinGy: Gefüllt mit Schülern, Ehemaligen und Förderern des Gymnasiums, das Schulemblem an den Wänden – und Steinhagener Bratwurst von Fleischerei Haskenhoff gab es auch.

Katja Wirtz und Annika Hoffmann hatten die Idee, die Absolventen von 2020 bei der Jubiläumsfeier zum 25. Geburtstag des Gymnasiums zu würdigen. „Es war schlimm, dass wir uns nicht richtig verabschieden konnten“, sagte Binder, den diese Zeit auch heute noch emotional bewegt. Die Coronapandemie machte damals eine Abschlussfeier unmöglich. Wirtz sagte: „Heute wollen wir euch drücken und feiern.“ Die Idee, eine Nachfeier zu organisierten, sei schon länger im Kopf der Oberstufenleitung gewesen, jedoch mussten sechs Jahre vergehen, um den Gedanken umzusetzen. Die große Sause mit Showprogramm schloss die „offene Wunde“. 80 Schüler und Schülerinnen hatten 2020 ihr Abitur gemacht. 42 Ehemalige waren zum Nachfeiern im Lokschuppen.

Ein schönes Zeichen setzte das Mitwirken am Showprogramm durch ehemalige Schüler. Ein Highlight war der Auftritt von Ronja Brinkmann. Die Tänzerin, die beim Bundeswettbewerb „Tanzen in der Schule“ erfolgreich teilgenommen hat, zeigte ihr Showprogramm. Auch der ehemalige Schüler Manuel Stockhecke steuerte einen Betrag der besonderen Art bei: Um den aktuell laufenden Erweiterungsbau des Schulgebäudes präsentieren zu können, hat Stockhecke einen Film produziert, der die Bauabschnitte bis zum jetzigen Stand mit einem Drohnenflug eindrucksvoll dokumentiert.

TV-Moderator und Sänger Ben moderierte den Abend und bat zahlreiche für die Schule relevante Persönlichkeiten auf die Bühne. So erinnerte er gemeinsam mit dem Gründungsschulleiter Josef Scheele-von Alven an die ersten Lehrerkonferenzen im Container. „Es war ein tolles Team, das im engen Austausch stand“, sagte Scheele- von Alven, der das SteinGy „sein Lebenswerk“ nannte. 2018 ging er in Ruhestand. mein Lebenswerk nennen.“

Der damalige Bürgermeister Klaus Besser und die aktuelle Bürgermeisterin Sarah Süß waren weitere Gäste, die die Schule in ihren Veränderungen begleitet haben. Besser berichtete, wie die Schule zu ihrer ungewöhnlichen UFO-Form kam. „Es war eine Architektenausschreibung, bei der ein Essener Architekt mit seinem Vorschlag gewonnen hatte.“ Süß erklärte, wie die Erweiterung des Schulgebäudes mit einer ähnlichen Ausschreibung startete. Für die Einweihung gab es eine hoffnungsvolle Prognose von der Schulleitung: Sie könnte schon vor dem Jahr 2028 abgeschlossen sein.

„Wir haben alles im Blick, halten uns aber meist im Hintergrund“, sagte Thorsten Neelen, der Vorsitzende vom Förderverein. Ohne Sponsoren wie den Förderverein wäre eine solche Veranstaltung wie die große Jubiläumssause nicht möglich, sagte Neelen und warb um Mitgliedschaft.

Westfalen-Blatt 19.09.2026

Am Steinhagener Gymnasium gibt es seit einem Jahr die „Steinzeit“

Was die Schülerzeitung zu sagen hat

von Annemarie Bluhm-Weinhold

Vom Wutköder bis Handy-Verbot

Die „Steinzeit“ gibt es keineswegs schon ewig. Sie ist eine recht junge Erscheinung am Steinhagener Gymnasium und aus einem Workshop zum „Tag der Vielfalt“ im Juni 2025 entstanden. Die erste Ausgabe erschien gedruckt, die nächsten digital. Sie werden über den Schulserver iServ vertrieben. Vier Mal pro Jahr soll die „Steinzeit“ in Zukunft erscheinen. Das nächste Mal am 9. November, wie Lehrer Jan Breuer, der am Gymnasium für Demokratiebildung zuständig ist und die Schülerzeitung betreut, ankündigt.

Bis dahin müssen noch Themen entwickelt, Texte geschrieben und gegengelesen werden. Und etwas bekannter in der Schülerschaft wollen sie auch noch werden. Gerade überlegen sie, wie sie wirkungsvoll die Werbetrommel rühren können.

Oberstufenschülerin Leonie Scheermann bezeichnet die Schülerzeitung als ein „großes demokratisches Mittel für die Schülerinnen und Schüler, um ihre Meinung zu verbreiten“. Alle könnten zur Redaktion kommen und ihre Meinung sagen. So hat es zum Beispiel schon ein Lehrer-Ranking gegeben. Auch aus der Diskussion im Unterricht ergeben sich Themen, die dann in der Zeitung aufgenommen werden, weil sie einen weiterbeschäftigen.

Ein solches Thema war für Leonie Scheermann der „Wutköder“, das Ragebating auf Social-Media-Plattformen. Das sind Online-Inhalte, die gezielt eingesetzt werden, um Wut oder Empörung zu verursachen und die User zu mehr Interaktionen zu veranlassen. Karolina Beese hat auch dem Deutschunterricht die Diskussion um das Social-Media-Verbot mit Klassenkameraden vertieft und darüber geschrieben.

Themenfindung bei eigenen Interessen

Mitschülerin Frieda Braksiek hat ebenfalls einen Kommentar geschrieben zu einem Thema, das die Schülerschaft schon länger beschäftigt: Handy-Nutzung im Oberstufenraum. Eigentlich gibt es ein Handy-Verbot an der Schule. Aber im Oberstufenraum während der Pause oder Freistunden finden es viele Schülerinnen und Schüler überflüssig und unterlaufen die Regelung. Frieda Braksiek nahm das auf: „Man stört dort ja niemanden. Und die Regel funktioniert auch nicht mehr richtig.“

Kann die Schülerzeitung da noch mehr Wirkung erzeugen? Vielleicht sollte man das Thema mal in die SV und mit einem Antrag auf Abschaffung in die Schulkonferenz geben, überlegt das Readaktionsteam.

Es sind vielfach die eigenen Interesse, über die die Redaktionsmitglieder schreiben. Bei Luca Tessmann zum Beispiel war es das 24-Stunden-Rennen am Nürburgring, das ihn dazu veranlasst hat, die Teamchefs anzuschreiben und nach ihren emotionalsten Momenten zu fragen. Und sie haben ihm geantwortet, so dass ein etwas anderer Rennbericht in der Schülerzeitung Einzug hielt. Im vergangenen Jahr vor der Kommunalwahl hat er auch Bürgermeisterkandidatin Sarah Süß interviewt.

Runa Marlene Sieweke berichtet von ihrer Recherche für einen Beitrag zum Schuljubiläum. Dazu hat sie nicht nur ihre Klassenlehrerin Brigitte Pfitzner, die zu den ersten Lehrkräften der Schule gehörte, interviewt, sondern auch Schulleiter Stefan Binder Fragen gestellt. Und als ihr die Informationen noch nicht reichten: „Da habe ich auch in der Nachbarschaft herumgefragt und ein paar Kommentare von außen zu unserer Schule bekommen“, berichtet sie.

Ein Ansatz, den Jan Breuer richtig gut findet. Er bestärkt die Redaktion, auch Meinungen von außerhalb der Schule einzufangen. Ein großes Projekt könnte ihnen dazu noch Anlass geben. Denn die „Steinzeit“-Redaktion will sich am Wettbewerb um den Martin-Gauger-Preis beteiligen.

Dieser Schülerwettbewerb wird vom Bund der Richterinnen und Richter, Staatsanwältinnen und Staatsanwälte in Nordrhein-Westfalen (DRB NRW) ausgeschrieben und ist benannt nach dem Juristen, bekennenden Christen und politischen Kritiker des NS-Regimes Dr. Martin Gauger. Beim diesjährigen Thema „Mut statt Macht – Mitreden statt Mitlaufen – Warum Demokratie leise Held/innen braucht!“ geht es darum, was Demokratie 2026 bedeutet – in Zeiten, in denen Populismus, autoritäre Führungsstile und Demokratiefeindlichkeit zunehmen.

Wie setzt man dieses Thema in journalistische Beiträge um? „Wir sollten über die Schule hinausdenken in die Jugendpolitik“, schlägt Jan Breuer vor. Im Gespräch mit dem WESTFALEN-BLATT entstehen erste Ideen – etwa zu Mitwirkungsmöglichkeiten von Jugendlichen in der Gemeinde. Trotz mehrfacher Anläufe gibt es bis heute keinen Jugendbeirat. Warum eigentlich nicht? Die Schülerzeitungs-Redaktion will da mal nachhaken.

Westfalen-Blatt 08.07.2026

Letzter Teil der Serie zum 25-jährigen Jubiläum

Gymnasium zeigt ein starkes Profil

von Annemarie Bluhm-Weinhold

Die Profile sind nicht am Konferenztisch geplant worden – vielmehr sind sie, wie MINT-Koordinator und Physiklehrer Andreas Frerkes schildert „organisch gewachsen“. Es habe sich alles relativ gleichzeitig entwickelt, erinnern sich Andreas Frerkes und Matthias Mohrhoff, Sportlehrer der ersten Stunde an der neuen Steinhagener Schule und heute Seminarausbilder am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung in Detmold.

Als die Schule im Jahr 2001 gegründet wurde, war da nichts – außer einer grünen Wiese, auf der das Gebäude entstehen, die Pavillons, in denen die Schule lebendig werden sollte – und ganz viel Motivation. Denn Schulleiter Josef Scheele-von Alven vertrat den Grundsatz: „Wir unterrichten keine Fächer, sondern Menschen.“ Und er ermunterte sein junges Kollegium: „Machen Sie was!“ Da war also viel Luft und Freiheit.

Viel Freiheit bei der Entwicklung

Stefan Binder, seit 2004 Lehrer am SteinGy, seit 2018 dessen Leiter, erinnert sich an die Dynamik des wachsenden Teams: „Wir wollten alle etwas entwickeln und hatten das zeitliche Potenzial, denn es gab ja in den ersten Jahren keine Abiturprüfungen. Da waren Kräfte frei. Es war der Idealfall von Schule.“

Es ergab sich eins aus dem anderen. Da war zum Beispiel die Spvg., die 2001 die erste Kooperation mit der Schule einging, und nachmittags AGs anbot. Badminton, Fußball, Basketball, Volleyball, Leichtathletik. Als ab 2004 Sporthelfer ausgebildet wurden an der Schule – an der Hauptschule und Realschule im Übrigen auch –, da war, wie sich Matthias Mohrhoff erinnert, wiederum die Spvg. hochinteressiert, weil sie die als Übungsleiter gewinnen konnte. Die Kooperation mit dem Sportverein – allemal geeignet für eine besondere Förderung der Jugendlichen.

Die Kreismusikschule schnell ins Boot geholt

Und so war es auch in der Musik. Die erste stellvertretende Schulleiterin, Christa Wille-Möller, war Musiklehrerin und setzte entsprechend auf musikalische Förderung. Zum Beispiel durch die Musikklasse, die 2002 mit der Streicherklasse startete – ein Vorhaben, für das die Kreismusikschule mit ins Boot geholt wurde. Von Anfang an stehen Konzerte und Musicals auf dem Spielplan des Gymnasiums, zu denen öffentlich eingeladen wird.

Seit 2003 gibt es das Europaprofil, als gesellschaftswissenschaftliches Angebot mit inhaltlichen Schwerpunkten zu Europa und der Möglichkeit zum Austausch. Etwas später entstand der Fremdsprachen- und bilinguale Zweig als eigene Säule. Seit 2009 ist das Steinhagener Gymnasium zertifizierte Europaschule, seit 2021 auch Erasmus-plus-Schule, so dass Fördergelder beantragt werden können für Projekte, wie Lehrerin Martina Dahlmeier erläutert.

Und im naturwissenschaftlichen Bereich war ein früher Erfolg auf Landesebene bei „Jugend forscht“ eine wahre Initialzündung: „Das motiviert. Wir haben dann an zahlreichen Wettbewerben teilgenommen, sind Energiesparmeister geworden, haben den Deutschen Klimapreis gewonnen. Preisgelder wurden immer wieder investiert, zum Beispiel in unsere PV-Anlage“, sagt Andreas Frerkes. Das Steinhagener Gymnasium ist als MINT-Excellenzschule zertifiziert und Schule der Zukunft. Dass das Gymnasium eine gewisse Wettbewerbsstrategie hat, gibt man gerne zu – das findet man hier durchaus gut zur Zielorientierung.

Alles hat sich organisch entwickelt

Auch ein Schulprofil steht und fällt natürlich – so wie überall – mit den Personen: „Es liegt an den Lehrkräften“, sagt Matthias Mohrhoff. „Aber es gibt viele Impulse aus der Schülerschaft und immer wieder Ideen für Projekte wie das Klimajahr oder den Tag der Vielfalt“, so Frerkes.

„Wir haben den Anspruch, für alle Angebote zu machen, so dass sich jeder nach seinen Möglichkeiten bestmöglich entwickeln kann“, sagt Stefan Binder. Das bedeutet: Die unterschiedlichen Säulen dürfen nicht miteinander konkurrieren. Den Schülerinnen und Schülern soll ermöglicht werden, sich vielfältig aufzustellen – also zum Beispiel: nicht nur im BiLi-Zweig arbeiten, sondern auch noch ein Instrument spielen. Oder: Man macht erst das Europaprofil, wählt aber später den Physik-LK. Alles soll möglich sein, und deshalb gibt es auch keine Schubladen, sondern Module.

„Es war nichts erzwungen“, sagt Andreas Frerkes: „Es wächst, es wird ein Profil daraus, es verankert sich in Unter- und Oberstufe, und es wird ausgelotet, wie man es strukturell aufzieht.“ Das gipfelt etwa in drei naturwissenschaftlichen Leistungskursen in der Oberstufe – wahrlich keine Selbstverständlichkeit, wie der Schulleiter versichert –, bis hin zu der einen oder anderen „Rarität“, oder wie Stefan Binder sagt: einem „Orchideen-Leistungskurs“. So einer war der Musik-LK, den es damals im ersten Jahr der Oberstufe erstmals gab.

Forschung mit Galileo und „Bühne frei“

Das sieht dann etwa so aus: Im Wahlpflichtbereich II für Klasse 9 und 10 können Schülerinnen und Schüler wählen zwischen: Französisch als dritter Fremdsprache, dem Galileo-Profil mit Schwerpunkt auf den MINT-Fächern, dem Europaprofil, Informatik als eigenständigem Unterrichtsfach oder „Bühne frei“, einem kreativ-gestalterischen Unterrichtsangebot mit Schwerpunkten in Musik und Kunst.

Wenn sie das Europaprofil wählen, dann geht es für zwei Jahre um Fragen wie: Was ist Europa? Was bringt es mir, in Europa zu leben? Es stehen Studienfahrten an. Etwa nach Brüssel, wo kürzlich die heimische CDU-Europaabgeordnete Verena Mertens besucht wurde, in Steinhagens Partnerstädte Woerden in den Niederlanden und Rujiena in Lettland. Und derzeit ist der Fachbereich gerade dabei, E-Twinning aufzubauen – das ist die moderne Form der Brieffreundschaft.

Jeder kann und soll durch starke Profile die eigenen Stärken entdecken – und auch das ist möglich: am Ende gleichzeitig ein bilinguales und ein MINT-EC-Abitur machen.

Westfalen-Blatt 27.06.2026

Serie zum 25-jährigen Jubiläum des Steinhagener Gymnasiums

Was aus Schülerinnen und Schülern geworden ist

Vom Schüler zum Lehrer

Yannik Peperkorn ist 2003 am SteinGy eingeschult worden, hat 2012 Abitur gemacht – und ist seit 2022 wieder da. Als Lehrer. Und mit Doktortitel. „Damals war Schule ganz anders“, erinnert er sich an seine Schülerzeit. Damals stand nicht nur die Baustellenwand in der noch unfertigen Schule, sondern der Schultag hatte auch höchstens sechs Unterrichtsstunden, die Mittagspause und nachmittags AGs, in denen Yannik Peperkorn Handball spielte und bei Lehrerin Bettina Winkelbach der „Natur auf der Spur“ war. Schule habe er als einen Ort zum Wohlfühlen empfunden, sagt er.

Sport und Naturwissenschaften – seine Ambitionen, die auch seine Lehrer offenbar förderten. Mehr noch: Bei Sonja Klose in Chemie beispielsweise lernte er, seinen Klassenkameraden Anleitung und Begleitung zu geben. „Da habe ich gemerkt, dass es mir liegt, anderen zu helfen, etwas beizubringen und zu vermitteln“, sagt der 33-Jährige.

Yannik Peperkorn hat in Bielefeld Sport und Chemie studiert und den Kontakt zu seiner alten Schule nicht abreißen lassen. Er kehrte bereits als Student zurück zu Sportprojekten, er hat für seine Promotion seine Forschung am SteinGy in der Praxis erproben können. Und es gab mit Stefan Binder nicht nur einen Schulleiter, der an dem angehenden jungen Lehrer interessiert war für seine Schule, sondern auch die Fügung, dass es eine Vorgriffstelle für das Fach Chemie gab. So kam Dr. Yannik Peperkorn nicht nur als Referendar zurück, sondern ist seit 2023 Lehrkraft an seiner alten Schule.

Das ist ein Rollenwechsel, in den er sich inzwischen hineingewachsen fühlt: „Natürlich tauscht man sich über die alten Geschichten manchmal noch aus“, denkt er an Gespräche im Kollegium. Dass er die Schule quasi von Kindesbeinen an kennt, empfindet er als Vorteil. So arbeitet er auch in diversen Gremien mit, um Schule voranzubringen. In der Steuerungsgruppe „Unterrichtsentwicklung“ ebenso wie in der Fachschaft Sport.

Vom Bobbycar zum Rennwagen

Roshaan Hayat, der 2019 Abitur am Steinhagener Gymnasium gemacht hat, entwickelt derweil bei der Porsche Engineering Services GmbH in Bietigheim-Bissingen Mobilität von morgen. Denn dort absolviert der 25-Jährige ein Praktikum. „Porsche ist für jeden, der rennsportbegeistert ist, ein Träumchen“, sagt Roshaan Hayat. Und Motorsport und E-Mobilität interessieren ihn. Eine solche Stelle bekommt natürlich nicht jeder. Und dass Roshaan Hayat sie bekommen hat, das lag vor allem, wie er berichtet, mit daran, dass er an der Uni Paderborn während seines Studiums im Racingteam seiner Hochschule schon mit an den Boliden für die Formular Student gearbeitet hat.

Doch begonnen hat alles im SteinGy – mit Bobbycars. „Ich habe rein positive Erinnerungen an meine Schulzeit, weil ich sehr viel in der Schule gemacht habe“, sagt er. Das war Musik zum einen (Schlagzeuger in der Juniorbigband und bei den „Swingkids“). Das war soziales Engagement im Buenavista-Club.

Das war aber vor allem auch das Engagement in den MINT-Projekten wie „Jugend forscht“ und dem Bobbycar-Solarcup, der dem Team vom SteinGy nicht nur stets große Erfolge bescherte, sondern auch Entdeckergeist weckte. „Einmal haben wir eine Kondensatorbatterie eingebaut und waren damit super im Rennen“, sagt Roshaan Hayat und spricht sogar von Innovationsführer. Danach seien aber Regeln für den Antrieb eingeführt worden.

Indes: Lehrer Wolfgang Schulte hat seinen Schülern viel Freiraum gelassen, erinnert sich Roshaan Hayat. „Er hat mir Vertrauen gegeben und meine Selbstständigkeit gefördert“, sagt der Sohn eines Chemikers, der sich aber weniger für die Chemie, als vielmehr für Mechanik und Ingenieurwesen interessierte und nun bei Porsche richtig gefordert worden ist.

Der Steinhagener steht kurz vor dem Abschluss seines Masterstudiums und hofft, aus dem Praktikum bei Porsche Perspektiven für seine Masterarbeit entwickeln zu können. „Immer mal was ausprobieren“, hatte sich der 25-Jährige schon als Schüler auf die Fahnen geschrieben. Er weiß: „Man muss sehr vielfältig unterwegs sein“, sagt er und bekennt auch, in Richtung Raumfahrt interessiert zu sein.

Schülersprecher geht in die Politik

Malte Elgeti hat 2021 Abitur am Steinhagener Gymnasium gemacht – mitten in der Coronazeit. Er gehörte zu dem Jahrgang, der auch in Abi-Vorbereitung überwiegend im Homeschooling erledigen musste, der kein Abi-Partys und keine glanzvolle Verabschiedung in der Aula feiern durfte. Dennoch sagt er: „Ich bin sehr glücklich, dass ich auf dieser Schule war, die digital gut ausgestattet war. Auch der Zusammenhalt in unserem Jahrgang war gut, auch in der Coronazeit. Obwohl wir uns durch das Homeschooling nicht sehen konnten, haben wir uns zum Beispiel vor der Physik-LK-Klausur alle zusammengeschaltet und letzte Fragen geklärt.“

Der Zusammenhalt ist ein Punkt, den der heute 23-Jährige als herausragend und prägend nennt. Den habe die Schule von Anfang an vermittelt. „Ich habe mich immer gefreut, die 100 Leute aus meinem Jahrgang zu sehen“, sagt er.

Malte Elgeti, einer der SteinGy-Schüler aus Quelle, hat sich stark engagiert für seine Schule, zum Beispiel in der SV und in Projektarbeit. Er war als Neuntklässler Klassenpate für die neuen Fünftklässler, Stufensprecher, mehrere Jahre lang Schülersprecher, und er hat das „Klimajahr“ 2021 mit Projekten und Lerninhalten mit entwickelt und am SteinGy etabliert. Das sei ein Akt der Selbstständigkeit und der politischen Betätigung gewesen

Nach dem Abi hat Malte Elgeti zunächst Freiwilligenarbeit geleistet, hat etwa in EU-geförderten Projekten in Dörfern in Spanien und Rumänien als Englischlehrer Kinder unterrichtet und bei der NGO „Digitalcourage“ in Bielefeld ein Praktikum gemacht. Seit 2022 studiert er Jura an der Uni Bielefeld und ist in seiner Heimatstadt auch politisch aktiv.

Bei der Kommunalwahl 2025 hat er sich für die SPD in Quelle aufstellen lassen und ist im Rat der Stadt Bielefeld für Quelle und in der Bezirksvertretung Brackwede. Was ihn für die politische Arbeit motiviert ist, kommt auch aus seiner Zeit am SteinGy: „Dass es möglich ist, in bestehenden Systemen Veränderungen herbeizuführen, das ist etwas, das hier an der Schule gewachsen ist“, sagt er.

Überhaupt sind es zwei Dinge, die er aus der Schulzeit als prägend für sein Leben nennt: „Der Gerechtigkeitsgedanke, dass jeder gibt, was er geben kann und dass jedem geholfen wird, wie ihm geholfen werden sollte – der kommt auch vom Steinhagener Gymnasium.“ Die Schule habe ihm eine gute Basis gegeben, sich sicher zu fühlen, selbstbewusst sein Leben zu gestalten.

Haller Kreisblatt 18.06.2026

Das Team des Gymnasiums holt beim Tanzwettbewerb Silber – trotz Ärgers um die Musik

Mit den Olchis zum Bundespräsidenten?

von Frank Jasper

Steinhagen / Frankfurt. Das war ein aufregendes Wochenende für Ronja Brinkmann, Luisa Kling, Jana Lohmann und Lina Spille. Die vier Zehntklässlerinnen sind für das Steinhagener Gymnasium beim Bundeswettbewerb „Tanzen in der Schule“ in Frankfurt am Main angetreten. Zuvor hatten sie den Landesentscheid in Borken als Erstplatzierte für sich entschieden.

In Frankfurt ertanzte sich das Team einen hervorragenden Platz zwei hinter dem Team der Albrecht-Dürer-Schule aus Weiterstadt. Der Bundeswettbewerb wurde in diesem Jahr zum siebten Mal vom Deutschen Tanzsportverband ausgetragen. Für das Steinhagener Gymnasium tanzten Lina Spille und Ronja Brinkmann eine Choreografie aus dem Bereich Jazzdance. Luisa Kling und Jana Lohmann zeigten einen Hip-Hop-Beitrag. Beide Duos wurden als Mannschaft beziehungsweise Schule in der Sparte Modern Styles gewertet. 

Wegen ihrer Musikauswahl wären die Steinhagenerinnen allerdings um ein Haar disqualifiziert worden. „Es gab eine Beschwerde, weil in einem Song das Wort ’Sex’ vorkommt“, berichtet Ronja Brinkmann im Gespräch mit dem Haller Kreisblatt. Dabei habe es sich um den bekannten Hit „Express“ von Christina Aguilera aus dem Film „Burlesque“ gehandelt. Darin spart die Sängerin bekanntlich nicht mit erotischen Anspielungen. Der Song war den Veranstaltern offenbar zu sexy für den Schulwettbewerb. Die Beschwerde soll aus dem Umfeld der tanzenden Konkurrenz gekommen sein. 

Steinhagener Tänzerinnen setzten auf bekannte Filmmusik

„Wir finden es cool, zu Filmmusik zu tanzen. Das ist sozusagen unser Markenzeichen“, erklärt Ronja Brinkmann. „Wir sollten dann in Frankfurt auf die Musik verzichten oder nur einen Taktgeber abspielen lassen.“ Doch die Gymnasiastinnen gaben sich nicht geschlagen und reagierten blitzschnell. Noch vor Ort schnitten sie das beanstandete Wort aus dem Song heraus und durften die Musik dann verwenden. Am Ende landete das Team mit Christina Aguileras berühmtem Powersong doch noch auf Platz zwei. 

Die vier Zehntklässlerinnen studieren ihre Choreografien selbst ein und werden am Gymnasium von ihrer Lehrerin Miriam Kuhrs betreut. In ihrer Freizeit trainieren sie in der Steinhagener Tanzschule von Tina Dröge. Ronja Brinkmann engagiert sich außerdem bei einer Formation des Karnevalsclubs Cronsbachfunken. Weil sie die Schule wechselt, wird sie künftig nicht mehr fürs Steinhagener Gymnasium antreten können. „Die anderen drei machen mit neuer Verstärkung aber weiter“, kündigt Ronja Brinkmann an. 

Westfalen-Blatt 12.06.2026

Woerdener und Steinhagener Jugendliche erleben miteinander ein sportliches Programm

Fahrradwege: Note 3 – Schüleraustausch: Note 1

STEINHAGEN (WB). Dass die „Fietspaden“ – die Fahrradwege – in Steinhagen und Umgebung nicht so perfekt sind wie in den Niederlanden, das fiel den 20 Austauschschülern aus Woerden gleich auf. Beim Gastbesuch kamen die jugendlichen Besucher und ihre Gastgeber aber trotzdem gut in Bewegung.

Denn die Schülerinnen und Schüler des Steinhagener Gymnasiums, Lehrerinnen und Eltern hatten ein Programm voller spielerischer und sportlicher Aktivitäten zusammengestellt.

Warm geworden miteinander sind die 20 Woerdener und die 21 Steinhagener Schüler schon im April: Da gab es ein Kennenlernen, als die Achtklässler des „SteinGy“ zu Besuch bei ihren gleichaltrigen Mitstreitern vom Kalsbeek College in der niederländischen Partnerstadt waren. Jetzt also ein Wiedersehen in Steinhagen.

Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Vanessa Strathmann und Johanna Herbke haben die Steinhagener ihre Gäste, darunter die Lehrerinnen Ellen van de Velde und Elina van Greuningen, am Dienstag begrüßt. Gleich darauf standen Spiele, Sport und ein internationales Buffet auf dem Programm, es folgten in Bielefeld Ausflüge in den Kletterpark und eine Führung auf der Sparrenburg. Am Donnerstagmorgen stand der Besuch bei Bürgermeisterin Sarah Süß im Rathaus an. Die beantwortete auch Fragen nach ihrer Motivation („Es ist ein Traumjob, auch wenn nicht immer alles spaßig ist. Als Kind wollte ich aber Journalistin werden.“), sogar nach ihrem Gehalt („Das ist zwar ordentlich, aber ich habe auch jede Menge Arbeit…“) und berichtete auch über die aktuellen Schulerweiterungen in Steinhagen. Zum Dank schenkten ihr die Woerdener einen oranjefarbenen Rucksack.

Die Jugendlichen absolvierten weiter ihr strammes Programm – bei einer Dorfrallye und beim Adventure-Golf bei Meyer zu Bentrup in Quelle. Heute heißt es dann: „Doe het goed,tot gauw!“ – „Macht’s gut, bis bald!“

Westfalen-Blatt 11.06.2026

Jubiläums-Sause steigt am 10. Juli im Bielefelder Lokschuppen – dabei wird auch der Abiturjahrgang des Corona-Jahres 2020 gewürdigt

„SteinGy“ feiert – und holt Besonderes nach

STEINHAGEN (vh). Als 2001 das Steinhagener Gymnasium seinen Schulbetrieb aufnahm, da konnte wohl noch niemand so recht ahnen, wie gut diese Schule ankommen würde. Das Jubiläum ist jetzt Grund genug, ganz groß zu feiern. Auch ein besonderer Abschluss wird nachgeholt.

Nach 25 Jahren prägen erneut Bagger und Kräne das Schulbild. Denn wie mehrfach berichtet, wird sich das SteinGy deutlich vergrößern, bekommt einen Neubau für weitere Räume. Kostenpunkt: rund 22,5 Millionen Euro.

Diese Baustelle hindert Schüler, Lehrer, Eltern und alle weiteren Beteiligten aber keinesfalls daran, ihr Jubiläum ganz groß zu feiern. Wie es Schulleiter Stefan Binder ankündigt: „Wenn es aufgrund der Baustelle nicht in den eigenen Räumen geht, dann eben woanders: Für die Jubiläumsfeier konnte der Lokschuppen in Bielefeld gebucht werden.“

Dieses besondere Datum sollten sich alle, die sich dem SteinGy verbunden fühlen, also dringend vormerken: Am Freitag, 10. Juli, startet die große Sause, „passenderweise um Punkt 20.01 Uhr, einer an das Gründungsjahr der Schule angepassten Uhrzeit“, kündigt Stefan Binder augenzwinkernd an.

Für diesen Abend ist ein abwechslungsreiches Programm geplant, das die vergangenen 25 Jahre mit viel Humor Revue passieren lässt. Mit dabei: TV-Moderator und Sänger Ben, der durch das Programm führen wird.

Ebenfalls mit dabei sind ganz besondere Gäste, die ihren Schulabschluss einst so erleben mussten, wie sie es kurz vorher wohl selbst in ihren schlechtesten Träumen nicht geahnt hätten – Stichwort Corona-Pandemie: zahlreiche Schülerinnen und Schüler des Abiturjahrgangs 2020, die in jenem Corona-Jahr gänzlich auf einen offiziellen Abschied von der Schule verzichten mussten. „Nun endlich werden sie in gebührendem Rahmen ihre Reifezeugnisse nachgereicht bekommen“, freut sich der Schulleiter auch auf diesen besonders wichtigen Moment.

Die bis zu 1000 mitfeiernden Gäste erwartet nach dem offiziellen Programm jede Menge Gelegenheit, alte Freunde, ehemalige Lehrkräfte, Mitschüler, Eltern, Freunde und Förderer zu treffen, Erinnerungen aufzufrischen, neue Kontakte zu knüpfen und bei guter Musik, Getränken und Speisen bis spät in die Nacht ausgelassen zusammen zu sein. Eintrittskarten für dieses Fest sind erhältlich im Schulsekretariat, Telefon 05204/997-851.

Haller Kreisblatt 11.06.2026

Schüler und Schülerinnen des Gymnasium Steinhagen überzeugen beim Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik „alle für EINE WELT für alle“

Galileo-Profil 10 holt den ersten Preis des Bundeslandes NRW

STEINHAGEN Große Freude am Steinhagener Gymnasium: Das Galileo-Profil 10 gehört zu den Landespreis-Gewinnern des zwölften Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik „alle für EINE WELT für alle“. Die Jugendlichen haben sich den ersten Preis des Bundeslandes NRW gesichert und darüber hinaus einen vierten Preis auf Bundesebene erzielt, teilt die Schule mit.

Das Projekt „Die Olchis und das Müllproblem in Ghana“, das im Rahmen des Wettbewerbs entstanden sei, beschäftige sich mit den Themen Elektroschrott, nachhaltiger Konsum und globale Gerechtigkeit. Dabei ging es vor allem darum, die Zusammenhänge zwischen unserem Konsumverhalten und den Folgen von Elektroschrott in Ländern wie Ghana sichtbar zu machen. Die Schülerinnen und Schüler entwickelten ein Theaterstück für Kinder der Klassen 1 bis 6, gestalteten Bühnenbilder, produzierten einen Videotrailer, entwarfen ein Plakat, bauten eine Müll-Skulptur und planten eine Handy-Recycling-Aktion. Ziel sei es gewesen, jüngere Kinder für Nachhaltigkeit zu sensibilisieren und sie zum eigenen Handeln zu motivieren.

Insgesamt haben sich nach Angaben des Gymnasiums an der zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik fast 19.000 Schüler und Schülerinnen aus ganz Deutschland mit mehr als 400 Beiträgen beteiligt. Unter dem Motto „Fakten gecheckt? Verändert die Welt mit eurer Story!“ waren Klassen, Lerngruppen, AGs, aber auch ganze Schulen zur Teilnahme aufgerufen.

Der Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik wird von Engagement Global im Auftrag des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung und unter Schirmherrschaft des Bundespräsidenten durchgeführt. Der Wettbewerb ziele darauf ab, Schüler und Schülerinnen für wichtige globale Themen zu sensibilisieren und sie dazu zu motivieren, selbst aktiv zu werden.