Orientierungsfahrt der EF ins Haus Neuland

von Jayden Peterk

STEINHAGEN Am vergangenen Donnerstag machte sich die EF auf den Weg in das Haus Neuland, um ihre Orientierungsfahrt zu starten. Dort nahmen die Schülerinnen und Schüler an verschiedenen Workshops teil, in denen sie sich mit Themen wie Motivation, Lernmethoden und Vorbereitung auf die Oberstufe beschäftigten.

Am Abend sorgten Karaoke und Spiele für eine gute Stimmung, außerdem wurden die Stufensprecher gewählt. Insgesamt wuchs die Stufe während des Aufenthalts noch enger zusammen. Den Schülerinnen und Schülern hat es viel Spaß gemacht und sie freuen sich auf das kommende Schuljahr.

Haller Kreisblatt 28.06.2025

Die Musik-Ensembles des Gymnasiums machen ihr Publikum beim großen Sommerkonzert bereit für die Ferien.

Musical-Feeling mit Sonnenbrille und Sombrero

von Birgit Nolte

STEINHAGEN Am vergangenen Dienstagabend war in der Aula des Schulzentrums gute Laune angesagt. Mit ganz viel Spaß an der Sache verbreiteten die musikalischen Ensembles des Steinhagener Gymnasiums echtes Ferien-Feeling. Stefan Binder begrüßte Hunderte Gäste im Zuschauerraum. „Willkommen zu unserem musikalischen Finale“, sagte der Schulleiter und betonte: „Uns geht die Luft noch lange nicht aus!“ Dass das nicht nur so dahingesagt war, bewiesen gleich die Jüngsten an diesem Abend. Erst seit einem Jahr spielt die Bläserklasse 5 Trompete, Posaune, Klarinette und Co.

Mit „Heroes and Glory“ des zeitgenössischen US-Komponisten James Swearingen setzte der Nachwuchs den beschwingten Ton, der den ganzen Abend bestimmte.

Weltbekannte Hits und Filme inspirierten die Schüler

Mit einem fröhlich ausgerufenen „Ghostbusters!“ bewiesen die Schülerinnen und Schüler der Bläserklasse 6, dass der Titelsong und der gleichnamige US-Spielfilm rund um vier humorige Geisterjäger-Nerds in den Hauptrollen auch nach 40 Jahren immer wieder neue Fans finden. Was nicht zuletzt an Erfolgsserien wie „Stranger Things“ liegen dürfte, die die Achtziger und ihre Popkultur richtig abfeiern. Ähnlich zeitlos verhält es sich mit der Popgruppe ABBA. Obwohl sich die vier Schweden schon lange von der Bühne verabschiedet haben und Hologramme für sie die Arbeit erledigen, sind die Songs mittlerweile Klassiker geworden. Mit Überzeugung stimmten die Mitglieder der „VoiceGuys“ aus den Jahrgangsstufen fünf bis sieben „Thank you for the music“ an.

In die zauberhafte Disney-Welt entführten die „VoiceVibes“ das Publikum. Die Schülerinnen aus den Jahrgängen 8 bis 12, die von einigen Ehemaligen unterstützt wurden, stimmten das gefühlvolle „Colors of the wind“ aus dem Zeichentrickfilm „Pocahontas“ an. Aus der Welt der Filmmusik, oder besser Serien-Themesongs, bedienten sich auch die „Swing Kids“ mit dem schmissigen „Pokémon“-Intro.

Auf Pop aus neueren Zeiten setzten die Juniorband mit „Call me maybe“ und die Band „Bandanas“ mit „Flowers“ von Miley Cyrus. Beim Sommerkonzert wurde aber nicht nur tolle Musik geboten. Die Gruppe „Steingy Dancevision“ und die Tanz-AG der Schule legten zu „Taki Taki“ von DJ Snake einen mitreißenden Auftritt zu Latino-Rhythmen hin.

Wer ebenfalls zum unbeschwerten Urlaubsfeeling beitrug, war die Technik. Die Mitglieder tauchten die Bühne in die buntesten Farben, ließen Spotlights hin- und herwandern und kitzelten kurz gesagt alles heraus, was die Lichtanlage hergab.

Schulleiter Stefan Binder bedankte sich bei seinen Schülerinnen und Schülern sowie den Lehrkräften für ein rundum gelungenes Konzert. „Jetzt kommen erst noch ein paar Zeugnisse und dann, liebe Eltern, haben Sie ihre Kinder sechseinhalb Wochen lang für sich. Darauf freuen Sie sich bestimmt schon“, richtete Stefan Binder Worte ans Publikum, die durchaus ein ganz klein wenig ironisch gemeint waren. . .

Haller Kreisblatt 28.06.2025

Der Abi-Jahrgang des Gymnasiums leitet sein Motto von einer der erfolgreichsten Kino-Trilogien ab. 78 Schülerinnen und Schüler machten ihren Abschluss. 30 von ihnen haben eine Eins vor dem Komma.

Mit dem DeLorean in die Zukunft

von Birgit Nolte

STEINHAGEN Die Achtziger sind nicht totzukriegen. Eine besonders erfolgreiche Spielfilm-Trilogie war in dieser Zeit „Zurück in die Zukunft“. Ein DeLorean spielte in dieser Reihe eine entscheidende Rolle. Aus diesem Auto fabrizierte Doc Brown, eine der Hauptfiguren, eine Zeitmaschine. Ganz offenbar haben diese US-Filme auch viele junge Fans. Denn ein Foto dieses silbernen Wagens wurde am Donnerstag an die Bühnenwand der Aula projiziert. Darunter das Motto des diesjährigen Abi-Jahrgangs des Gymnasiums: „Mit Top Speed in die Vergangenheit“.

Schulleiter Stefan Binder nahm den Ball gerne auf. „Wir machen heute eine Zeitreise“, kündigte der Pädagoge an. Um zu demonstrieren, dass die Zeit im Grunde rast, zeigte er Fotos, die acht Jahre alt sind – genauso lange haben die Abiturienten das Steinhagener Gymnasium besucht.

Historische Ereignisse bei Schulantritt

Auf einer Aufnahme war der Alt-Kanzler Helmut Kohl kurz vor seinem Tod zu sehen, auf einer weiteren Barack Obama, der sein US-Präsidentenamt an Donald Trump übergibt. „Als diese Bilder entstanden sind, haben 93 Schülerinnen und Schüler ihre Laufbahn an unserer Schule begonnen“, so Stefan Binder, der mit den Abiturienten aber nicht nur zurück, sondern auch in die Zukunft blicken wollte.

„Ich habe die KI befragt, wie Eure Zukunft aussieht“, verkündete der Schulleiter. Demnach sind Berufe in den Bereichen Gesundheit, Technologie, Management und IT besonders aussichtsreich. Jeden Achten der Abiturienten ließ Binder dann aufstehen. „Herzlichen Glückwunsch! Sie werden Lehrerin oder Lehrer“, gratulierte Binder in das Lachen des Publikums hinein.

Die KI spuckte zudem aus, wie hoch die Wahrscheinlichkeit ist, dass einer oder eine aus dem Entlassjahrgang einmal einen Ferrari fahren wird. Die Aussichten sind allerdings gering: 0,018 Prozent. „Es kommt noch bitterer“, warnte Binder mit einem Augenzwinkern. „Die meisten von Euch werden ein gebrauchtes E-Auto der Marken Skoda, Hyundai und VW fahren.“ Zu den Zukunftsaussichten gehören laut KI zudem eine Scheidungsrate von 35,7 Prozent, 1,35 Kinder pro Frau und eine Haarausfallwahrscheinlichkeit bei den Männern von 41,5 Prozent. Hier schneiden die Frauen mit zwei Prozent deutlich besser ab. Vorne liegen sie auch bei der Zahl der Schuhpaare ab – 20,4 zu 8,2 – und bei der Lebenserwartung – 83 zu 78,2 Jahre.

„Ich hoffe allerdings sehr, dass das Leben mehr für Euch bereithält, als die KI meint“, betonte der Schulleiter, „denn die KI ist im Grunde dumm.“

Binder rief die Abiturienten dazu auf, ihr Leben in die Hand zu nehmen und nach ihren Vorstellungen zu gestalten. „Seien Sie mutig und seien Sie auch mal verrückt!“

Im Namen des Schulträgers gratulierte Bürgermeisterin Sarah Süß den Entlassschülern herzlich zum Abitur. Ihr Dank galt nicht zuletzt dem Pädagogen-Team: „Das großartige Engagement geht weit über das Unterrichten hinaus. Das Kollegium leistet einen unschätzbaren Beitrag für unsere Gesellschaft.“

Schneller zum Abitur dank G8

Zwar seien die Schülerinnen und Schüler wegen G8 mit „Top Speed zum Abitur gerast“. Das eigentliche Rennen aber, das beginne erst jetzt. „Die Schule hat Euch auf die Strecke gesetzt, aber Ihr entscheidet, wann Ihr bremst, aufs Gas tretet und welche Route Ihr überhaupt einschlagt“, sagt die Bürgermeisterin.

Am wichtigsten sei: „Fahrt mit Herz und Leidenschaft und habt den Mut, ganz neue Routen zu erkunden“, sagte Sarah Süß. „Und nehmt Euch auch mal Zeit für einen Boxenstopp.“

Dass dieser Entlassjahrgang im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) ganz herausragende Leistungen gezeigt hat, berichtete zudem Lehrer Andreas Frerkes. Nicht nur, dass er 18 MINT-Zertifikate vergeben konnte. „Davon sind zehn mit einem Exzellenz-Eintrag. Das gab es noch nie. Ein absoluter Rekord“, freute sich Frerkes über die Leistungen der Schüler.

Westfalenblatt 28.06.2025

Emotionaler Abschied des letzten G8-Jahrgangs am Steinhagener Gymnasium

Mit “Top Speed” ins Leben

von Lars Wellhöner

STEINHAGEN In feierlicher und zugleich persönlicher Atmosphäre verabschiedete das Steinhagener Gymnasium seinen letzten G8-Jahrgang, der nun bereit ist, mit „Top Speed“ in die Zukunft zu starten. Unter diesem augenzwinkernden Motto feierten die frisch gebackenen Abiturientinnen und Abiturienten gemeinsam mit Familien, Lehrkräften und Ehrengästen den erfolgreichen Abschluss eines prägenden Lebensabschnitts – und den Aufbruch in ein neues Kapitel. Dabei zeigte sich die Schulgemeinschaft von ihrer besten Seite: Engagiert, herzlich und voller Wertschätzung.

In seiner originellen Ansprache verknüpfte „Rennleiter“ Stefan Binder bedeutende historische Ereignisse wie den Tod von Bundeskanzler Helmut Kohl und den Amtswechsel von Barack Obama („Yes we can“) zu Donald Trump („America first“) geschickt mit dem Werdegang der Schülerinnen und Schüler. All das geschah 2017 – im Jahr ihrer Einschulung. „Die Zeit rast – nutzen Sie sie, um Sinnvolles und Sinnstiftendes zu tun“, appellierte Binder eindringlich.

Mit einem Augenzwinkern ließ er anschließend die Künstliche Intelligenz zu Wort kommen, die ein Leben ohne Ferrari, dafür aber mit gebrauchten Elektroautos, durchschnittlichen Schuhmengen, potenziellem Haarausfall und zahlreichen Lehrerkarrieren prophezeite. Doch diesen statistischen Prognosen setzte er eine klare Ermutigung entgegen: „Nehmen Sie das Glück selbst in die Hand und gestalten Sie Ihr Leben mutig und selbstbestimmt – jenseits aller Statistik!“

Auch Bürgermeisterin Sarah Süß gratulierte herzlich und würdigte die Leistungen des Jahrgangs: „Ihr habt im Rennwagen statt im Familienvan gesessen – mit Vollgas durch zwölf Schuljahre.“

Sie erinnerte an die Herausforderungen des G8-Systems, das mehr Tempo, aber weniger Zeit bedeutete, und lobte das Durchhaltevermögen der Abiturientinnen und Abiturienten. Süß unterstrich zudem die Bedeutung von Bildung als kommunale Verantwortung und als persönliches Rüstzeug für die Zukunft. Passend zum Renn-Motiv ermutigte sie die jungen Erwachsenen, das Rennen des Lebens mit Mut, Teamgeist und Leidenschaft zu fahren – dabei aber auch gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen. „Fahrt nicht nur auf Zeit – fahrt mit Herz. Und vergesst nicht, regelmäßig zu prüfen, ob ihr noch auf dem richtigen Weg seid. Legt auch mal einen Boxenstopp ein“, gab sie ihnen mit auf den Weg.

Für einen besonderen Gänsehautmoment sorgten die Abiturientinnen Sarah Usman und Viola Salihi, die mit einem spontanen musikalischen Beitrag das Publikum begeisterten. Ihr improvisierter Gesangsauftritt, bei dem sie charmant auf eine technische Panne reagierten, unterstrich nicht nur ihr Talent, sondern auch den besonderen Zusammenhalt und die Leichtigkeit ihres Jahrgangs. Der anhaltende Applaus sprach für die emotionale Wirkung ihrer Darbietung.

Ein weiterer Höhepunkt war die Ehrung herausragender Leistungen im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik). Stolze 18 Schülerinnen und Schüler erhielten das begehrte MINT-EC-Zertifikat – zehn davon sogar in der höchsten Auszeichnungsstufe, ein neuer Rekord für die Schule. Lehrer Andreas Frerkes lobte besonders das hohe Niveau der Schülerarbeiten und den außergewöhnlichen Einsatz: „Ihr habt unsere Schule mit eurem Engagement bereichert – fachlich wie menschlich.“ Zugleich erinnerte er an die erfolgreiche Entwicklung des MINT-Profils, das die Schule seit neun Jahren prägt.

Auch die Leistungen im bilingualen Zweig wurden gewürdigt: Zehn Schülerinnen und Schüler erhielten Zertifikate für ihre herausragende Sprachkompetenz und interkulturellen Fähigkeiten. Hinzu kamen zahlreiche Preise und Auszeichnungen in Mathematik, Physik, Chemie und Sprachen – ein eindrucksvoller Beleg für die Vielfalt und das Engagement des Jahrgangs.

Für einen emotionalen Höhepunkt sorgten Maren Kampeter und Jenna Happe, die im Namen des Jahrgangs eine originelle „Trauerrede“ auf die Schulzeit hielten – mal streng, mal nervig, aber immer verlässlich. Sie erinnerten an den ersten Schultag, an Freundschaften, die auf dem Pausenhof entstanden, an Herausforderungen, die gemeinsam gemeistert wurden, und an viele kleine und große Momente, die bleiben: „Die Schulzeit ist vorbei, aber wir nehmen sie mit – in unseren Herzen, für immer. Was bleibt, sind Erinnerungen und Menschen, die uns geprägt haben.“

Erstmals wurde im Rahmen der Feier auch das Engagement der Lehrkräfte besonders gewürdigt. Schulleiter Binder bedankte sich ausdrücklich bei seinem Kollegium, dessen Einsatz weit über den Unterricht hinausging – eine Geste, die mit langanhaltendem Applaus aufgenommen wurde.

Mit dem Abitur 2025 endet für die Steinhagener Schülerinnen und Schüler nicht nur ein bedeutender Lebensabschnitt, sondern auch eine Zeit voller Gemeinschaft, gewachsener Stärke und bleibender Erinnerungen. Jetzt beginnt das eigentliche Rennen – und die Abiturientia startet mit Teamgeist, Rückenwind und „Top Speed“ in die Zukunft. Ob im Ferrari oder in einem bodenständigeren Fahrzeug: Die Richtung stimmt.

Westfalenblatt 26.06.2025

Themenabend am Gymnasium beeindruckt mit Kreativität und Tiefgang – So blicken Schüler in die Zukunft

Reise zum anderen Planeten

von Lars Wellhöner

STEINHAGEN Wie wird unsere Welt in hundert oder gar vierhundert Jahren aussehen? Wird Künstliche Intelligenz unser Leben bereichern – oder gefährden? Und wie gehen wir mit Herausforderungen wie Klimakrise, technologischem Wandel und gesellschaftlichen Umbrüchen um?

Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des WP-II-Kurses „Bühne frei!“ aus dem 10. Jahrgang des Steinhagener Gymnasiums. Jetzt präsentierten sie gemeinsam mit dem Physik-Kurs der Einführungsphase (EF) ihre Ergebnisse in einem vielseitigen Themenabend unter dem Motto „Leben in der Zukunft“.

Auf der stimmungsvoll beleuchteten Bühne im Foyer erwartete die Besucher ein abwechslungsreiches Programm. „Zukunft ist ein faszinierendes Thema“, eröffneten die beiden Moderatorinnen den Abend – und die Jugendlichen zeigten, wie kreativ und vielschichtig man sich dem Morgen nähern kann.

Zunächst ging der Blick zurück: Von medizinischen Entdeckungen wie Penicillin und bildgebenden Verfahren über die Industrialisierung bis hin zur Raumfahrt und Digitalisierung – all das habe unser heutiges Leben erst möglich gemacht.

Im Zentrum des Abends standen jedoch Zukunftsvisionen – und Warnungen: In informativ gestalteten Videoclips setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit Themen wie Ernährung, Mobilität, Klimawandel und der Rolle von Künstlicher Intelligenz auseinander – mal hoffnungsvoll utopisch und mal dystopisch und kritisch.

Vom Penicillin bis zur Digitalisierung

Eindruck hinterließen auch die künstlerischen Arbeiten, die auf einem Bildschirm gezeigt wurden. Farbenfroh, poetisch, manchmal bedrückend – die Werke wurden von den Künstlerinnen und Künstlern mit intensiven Gedanken begleitet und regten zum Nachdenken an.

Ein Höhepunkt war die Theaterszene „fort schreiten“: Auf einem Generationen-Raumschiff, das seit 155 Jahren auf dem Weg zum Planeten Proxima Centauri B ist, lebt eine Crew in routiniertem Alltag. Die Erde ist kaum noch bewohnbar. Als Trägheit Einzug hält, greift die Künstliche Intelligenz KIM ein – und täuscht eine Asteroiden-Kollision vor.

Die Crew reagiert, meistert das Problem und fühlt sich wieder gebraucht. Erst später wird klar: Die Gefahr war nur inszeniert. Nach weiteren 255 Jahren erreichen sie ihr Ziel – doch dort wartet die Pointe: Der Planet wurde längst von Menschen von der Erde kolonisiert, die inzwischen neue Antriebstechnologien entwickelt haben. Die Neuankömmlinge werden mit einem Lächeln – und einer Einladung zum Golfspiel – empfangen.

Ein überraschend humorvolles Ende, das große Fragen nach Technik, Fortschritt und Menschlichkeit auf originelle Weise zusammenführte.

Der Abend zeigte eindrucksvoll, wie engagiert und reflektiert Jugendliche sich mit der Zukunft auseinandersetzen. Das Publikum – darunter Eltern, Lehrkräfte und viele Interessierte – dankte mit langanhaltendem Applaus.

Westfalenblatt 23.06.2025

Blechbläser begeistern am Steinhagener Gymnasium

Ohrwürmer wie bei Indiana Jones

von Malte Krammenschneider

STEINHAGEN Wer ein Instrument während seiner Schullaufbahn erlernen und in einem kleinen Orchester spielen möchte, der ist am Steinhagener Gymnasium offenbar sehr gut aufgehoben. Dies hat das jüngste Blechbläserkonzert jetzt eindrucksvoll unter Beweis gestellt und dabei zahlreiche Zuhörer in der zur Konzertbühne umfunktionierten Eingangshalle verzückt.

Unter dem Motto „So weit, so gut…“ präsentieren sowohl die Blässerklassen der fünften und sechsten Klasse als auch die Schülerband „Just Music“ schwungvolle Lieder, die beim kräftig Beifall spendenden Publikum sehr gut ankommen.

„Wir stehen kurz vor den Sommerferien und freuen uns umso mehr, wenn sie dabei sind und das Ganze wertschätzen“, sagt Schulleiter Stefan Binder und macht gleich zu Beginn des Abends schon Werbung für das nächste Event, denn am Dienstag, 24. Juni, veranstaltet das „Steingy“ sein großes Sommerkonzert. Ein Termin, den sich Musikfans im Terminkalender notieren sollten.

Lampenfieber fällt bei Schülern gar nicht auf

Doch auch die Bläser wissen jetzt zu überzeugen: So sorgt die Bläserklasse der fünften Stufe unter der Leitung von Jiska Schmidt mit Stücken wie „Heroes and glory“ oder „Air of mobility“ für einen schwungvollen Auftakt, und es fällt dabei gar nicht auf, dass so mancher Schüler seinen ersten großen Auftritt vor Publikum erlebt.

Anschließend sind die Sechstklässler unter der Leitung von Stefan Binder an der Reihe und begeistern ihr Publikum unter anderem mit der Titelmelodie aus „Indiana Jones“ oder den „Ghostbusters“. Für besonders gute Stimmung sorgen die Protagonisten dann mit dem DSC-Kultsong „Arminia, wie schön sind deine Tore“.

Zum Abschluss ist dann die Schülerband „Just Music“ an der Reihe und entfaltet ihr ganzes musikalisches Repertoire bei teilweise mit Gesang begleiteten Stücken wie „Call me maybe“ oder „How far I‘ll go“, die bei den Zuhörern wie überhaupt das gesamte Konzert sehr gut ankommen.

Westfalenblatt 16.06.2025

Projekttag soll dazu beitragen, andere Ansichten kennenzulernen und zu respektieren

Gymnasium betont die Vielfalt der Menschen

von Volker Hagemann

STEINHAGEN Verschiedene Geschmäcker, verschiedene Meinungen, verschiedene Nationalitäten, verschiedene sexuelle Orientierungen: All das macht die Vielfalt unter Menschen aus. Das Steinhagener Gymnasium hat das am vergangenen Freitag kreativ in den Mittelpunkt gerückt.

Für diesen erstmals im SteinGy veranstalteten „Tag der Vielfalt“ sind in monatelanger Vorbereitung 33 Workshops umgesetzt und nun in der Eingangshalle der Schule präsentiert worden – zum Informieren, zum Mitmachen und vor allem, um Verständnis, Achtung und Respekt zu wecken.

Die Organisation lag in den Händen der Schülervertretung und der Schulsozialarbeit, „zu einem Großteil aber auch in den Händen von insgesamt 28 externen Institutionen“, erklärt Schulleiter Stefan Binder, der als Beispiele die AWO, die Aidshilfe oder das Bildungs- und Antidiskriminierungsprojekt „Schlau“ aus Bielefeld nennt.

Es geht um die Würde jedes Einzelnen

Es geht um die Vielfalt der Menschen und die Würde jedes Einzelnen, egal wie unterschiedlich oder „anders“ er sein mag. Denn, das stellen Binder und seine Kolleginnen Sarina Steffen, Joanna Jahns (beide von der Schulsozialarbeit) und SV-Lehrerin Nadine Meier als ein Leitmotto auch über diese Veranstaltung: „Die Würde des Menschen ist unantastbar, wir sind bunt!“ Binder betont: „Wir sind eine Schule!“

Es ist spannend, zu sehen, wie vielseitig das Thema Vielfalt umgesetzt wird. Da haben Schülerinnen und Schüler ein internationales Buffet zusammengestellt, der Siebener-Jahrgang spielt sich durch Sportarten aus aller Welt, an Pinnwänden wird aufgeschrieben, wie verschieden die Essensgeschmäcker sind oder auf welche Weise man gerne wohnen würde – von der WG über das Autohaus bis zum abgelegenen Bauernhäuschen.

Das Bielefelder Theater am Alten Markt stellt in einem seiner Workshops „Queere Lebensgeschichten aus Bielefeld“ vor. Aus Köln ist Drag Queen Cassy Carrington angereist, die für die Lebenssituation von Lesben, Schwulen, Bisexuellen, trans- und intergeschlechtlichen sowie weiteren queeren Menschen sensibilisieren will. Währenddessen vertont eine Schülergruppe unter Anleitung von Patrick Sawadzki vom Bielefelder Tonstudio „Hit Factory“ einen Coversong: „We are the SteinGy“.

Sich schützen und stark machen

Und weil es auch in Deutschland oft mangelnde Akzeptanz unterschiedlicher Ansichten und Orientierungen gibt, zeigen Workshops an diesem „Tag der Vielfalt“ auf, wie man sich gegen Diskriminierung wehren kann: So erfahren die Schüler, wie sie auf Anfeindungen im Internet – in sogenannten „sozialen“ Netzwerken etwa – richtig reagieren können. Wie sie Populismus und Extremismus im Internet erkennen. Und wie sie bei all dem ihren Körper und Geist stark machen, etwa beim Yoga ihre mentale Gesundheit stärken.

Und was sagen die Schüler im Anschluss an den Vormittag? „Ich fand es interessant, andere Meinungen zu hören, zu verstehen, auch warum andere so oder eben so denken“, sagt Leni, die auch zum Orgateam gehört. „Es wäre natürlich super, wenn wir es schafften, diese Offenheit auch weiterhin in unseren Schulalltag zu integrieren. Denn leider packt man ja oft andere in Schubladen“, findet ihr Mitschüler Henry.

Ein weiterer wichtiger Punkt: „Manche Schüler vertrauen sich mit bestimmten Fragen eher externen Fachleuten an als ihren Lehrern, die sie ja nahezu täglich wiedersehen und sich dann womöglich schämen“, haben Leni und ihre Mitschülerin Mahrosh mehrfach gehört.

Die Initiative zu diesem „Tag der Vielfalt“ ging übrigens nicht von Schulleitung oder Lehrerkollegium aus, sondern von den Schülerinnen und Schülern selbst: „Vor mehr als einem Jahr ging es bei einem Besuch im Steinhagener Jugendzentrum ‚Checkpoint‘ um die Herkunft und Symbolik der Regenbogenfahne, und das Thema verfestigte sich mehr und mehr“, berichtet SV-Lehrerin Nadine Meier. „Auch bei der SV-Fahrt ging es noch einmal darum, denn es gibt durchaus Schüler, die Erfahrungen mit Diskriminierung haben“, sagt Schulsozialarbeiterin Joanna Jahns, ohne auf Details eingehen zu wollen.

Initiative zum Projekttag ging von Schülern aus

„Also traten mehrere Schüler an mich heran und wollten Fachleute einladen“, berichtet Schulleiter Stefan Binder. „Der Wunsch musste aber zunächst in der aus Eltern, Schülern und Schulvertretern bestehenden Schulkonferenz beraten werden – in der es grünes Licht gab. Weil die externen Institutionen, die heute zu Gast waren, unterm Strich eine vierstellige Summe kosten, hatten die Schüler des Gymnasiums die Idee im Herbst 2024 dem Steinhagener Schulausschuss vorgestellt und einen finanziellen Zuschuss der Gemeinde erhalten. Weiteres Geld stellte die AWO aus ihrem Präventions-Etat zur Verfügung.“

Den Ausklang dieses Vormittags bildet schließlich die von fünf Schülerinnen getextete Hymne – in Anlehnung an die Europa-Hymne „Freude, schöner Götterfunken“: Fast 800 Schüler singen auf dem Schulhof „Wind und Sonne unsere Kräfte, Hoffnung blüht in jedem Land. Schützt das Leben, achtet Grenzen, reicht euch mutig eure Hand!“

Haller Kreisblatt 16.06.2025

Das Steinhagener Gymnasium hat einen „Tag der Vielfalt“ veranstaltet. 750 Schüler und Schülerinnen haben ihn erarbeitet und dabei vor allem eines demonstriert: Offenheit.

Normal ist das Anderssein

von Ekkehard Hufendiek

STEINHAGEN Das Gruppenfoto aus der Luftperspektive ähnelt einem Wimmelbild. Absichtlich halten die Schüler und Schülerinnen dabei ein Wort auf dem Pflaster des Schulhofs frei: Vielfalt. Denn um Vielfalt drehte sich am vergangenen Freitag am Steinhagener Gymnasium fast alles: das Arbeiten in den Klassen, das Essen in der Cafeteria und das Kreidezeichnen auf dem Schulhof. Eine Schülerin brachte bei einem Pressegespräch die Botschaft des Tages so auf den Punkt: „Normal ist das Anderssein.“

Der Unterricht fiel aus. Nicht die Lehrer, sondern zahlreiche Experten von außerhalb lehrten am Projekttag. Dazu zählten etwa Vertreter vom Verein Helden, Mitglieder der Aidshilfe Bielefeld, Mitarbeiterinnen vom Checkpoint Steinhagen oder vier Frauen der Privatinitiative „Omas gegen Rechts“ aus Bielefeld.

Hartnäckiger Kampf für die Gleichberechtigung

33 Workshops boten die Experten und Expertinnen an. Darin beleuchteten sie die gesellschaftliche Bedeutung der Vielfalt aus unterschiedlichen Perspektiven: sportlich, biologisch oder künstlerisch.

Zum Beispiel thematisierte die Initiative „Omas gegen Rechts“ die Indoktrination in der Nazizeit und stellte die Freiheitsrechte des Grundgesetzes vor. Wichtig war den „Omas“ der Hinweis, dass vier Frauen am Grundgesetz 1949 mitgearbeitet haben, ohne deren hartnäckiges Beharren die Gleichberechtigung der Geschlechter vermutlich nicht gesetzlich festgeschrieben worden wäre.

„Keine Likes für Lügen“ heißt ein weiterer Workshop. Der beschäftigte sich mit den Themen Desinformation und hasserfüllte Inhalte in den Sozialen Medien. Die Schüler und Schülerinnen sollten die Fragen beantworten: „Wie erkennen wir extremistische Inhalte? Wie können wir uns gegen manipulative Deepfakes schützen?“

In einem weiteren Workshop lernten die Jugendlichen eine Drag-Queen kennen: Cassy Carrington. Carrington hat sich in den vergangenen Jahren zu einer festen Größe der Kultur- und Musikszene in Köln etabliert. Bei 2,10 Meter Größe inszeniert Cassy Carrington mit viel Schminke eine überhöhte Weiblichkeit, um die Vorurteile gegenüber ihrer Geschlechterrolle mit Witz und Glamour abzubauen. Carrington sprach über die Diskriminierung von queeren Menschen (LSBTIQ*), um physischer und psychischer Gewalt vorzubeugen.

„Schule ist immer ein Spiegel der Gesellschaft“, sagte Schulleiter Stefan Binder. Er begrüße daher die Initiative, die seiner Angabe nach auch in den Schulgremien der Lehrer und Eltern großen Anklang fand. Der Impuls zum Tag der Vielfalt sei aus der Schülerschaft gekommen. „Das hat mich besonders gefreut“, sagte Stefan Binder.

Einen besonderen äußeren Anlass hat es nicht gegeben. Laut Nadine Meier, der SV-Lehrerin, sei die Initiative zum Tag der Vielfalt entstanden, nachdem die Frage diskutiert worden sei: „Wie wäre es, wenn wir an der Schule eine Regenbogenfahne aufhängen würden?“ Stefan Binder fügte hinzu, dass Cybermobbing und soziale Ausgrenzung am Steinhagener Gymnasium genauso ein Thema sei, wie wohl an allen anderen Schulen auch.

Zur Kritik eines Professors der Bielefelder Universität indes wollte Stefan Binder beim Pressegespräch keine Stellung beziehen. Der Jura-Professor hatte den Projekttag mit „knallharter LGBTQ-Schulpropaganda“ gleichgesetzt, die nichts an der Schule verloren habe. Binder sagte: „Für uns ist ungemein wichtig, dass wir die Vielfalt dieses Tages darstellen und nicht darauf hereinfallen, dass es Menschen gibt, die das bewusst reduzieren.“

Etwa ein Jahr dauerte die Vorbereitung des Projekttages. Erst durch Vielfalt kann Toleranz erlernt werden. Leni, eine SV-Schülerin, sagte: „Für uns ist Schule alltäglich, dann sollte auch der Umgang miteinander sehr wichtig sein.“ Die elfjährige Zoi, die an einem mobilen Graffito mitgearbeitet hatte, zog abschließend ein prägnantes Fazit: „Es war voll spannend.“

Westfalen-Blatt 05.06.2025

Riesenerfolg in Thüringen

Tänzerinnen vom Gymnasium sind deutsche Vizemeisterinnen

STEINHAGEN Riesenerfolg für vier Schülerinnen des Steinhagener Gymnasiums: Beim Bundeswettbewerb für Tanzende Schulen haben sie sich jetzt im Finale in Thüringen die Silbermedaille gesichert.

Beim Landeswettbewerb für Tanzende Schulen Anfang April schafften die vier Neuntklässlerinnen Ronja Brinkmann, Lina Spille, Luisa Kling und Jana Lohmann für das Steinhagener Gymnasium die Qualifikation zum Bundeswettbewerb in Thüringen.

Alle qualifizierten Schulgruppen aus ganz Deutschland konnten hier Ende Mai ihr Können im Rahmen des Wettkampfs an der Landessportschule Bad Blankenburg unter Beweis stellen. Insgesamt nahmen 700 Schülerinnen und Schüler von über 50 Schulen teil und präsentierten vielfältige Choreografien in unterschiedlichen Tanzstilen und Formationen.

Die qualifizierten Tänzerinnen des SteinGys gingen im Bereich Modern Styles im Duo-Wettbewerb an den Start und ließen innerhalb der Vorrunde am Morgen bereits eine Vielzahl an Schulgruppen hinter sich. So konnten sich sowohl Ronja und Lina mit ihrem lyrisch-zeitgenössischen Tanzbeitrag als auch Jana und Luisa mit ihrer Modern-Hiphop-Choreografie für das große Finale am Nachmittag qualifizieren.

Kreative Ideen und großer Trainingsfleiß

Hier boten sie ihre tänzerischen Beiträge im direkten Vergleich zu allen weiteren qualifizierten Finalgruppen ein zweites Mal dar und gewannen damit erstmals den Vizemeistertitel auf Deutschlandebene für das Steinhagener Gymnasium. Überglücklich nahmen die SteinGy-Tänzerinnen, die in den vergangenen Wochen zahlreiche Stunden im Tanzraum der Schule verbrachten und auch außerhalb der Schulzeiten mit immensem Eifer an den neuen Choreografien feilten, ihre Silbermedaillen entgegen.

Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Miriam Kuhrs freuten sie sich über das großartige Ergebnis und damit die Belohnung für ihre Ideenvielfalt beim Gestalten der neuen Tanzbeiträge, die anhaltende Motivation und den stetigen Trainingsfleiß. Bereits jetzt werden Planungen für die Wettbewerbe im nächsten Jahr vorgenommen, um an dieses für alle beteiligten unvergessliche Erlebnis sowie das herausragende Resultat anzuknüpfen..

Haller Kreisblatt 05.06.2025

SteinGy tanzt sich zum Erfolg

STEINHAGEN Die Tänzerinnen des Steinhagener Gymnasiums, Ronja Brinkmann, Lina Spille, Luisa Kling und Jana Lohmann, sicherten sich den Vizemeistertitel beim Bundeswettbewerb für Tanzende Schulen in Thüringen.

Alle qualifizierten Schulgruppen aus ganz Deutschland konnten hier Ende Mai ihr Können im Rahmen des Wettkampfs an der Landessportschule Bad Blankenburg unter Beweis stellen.

Insgesamt nahmen 700 Schülerinnen und Schüler von über 50 Schulen teil und präsentierten vielfältige Choreografien in unterschiedlichen Tanzstilen und Formationen.

Die qualifizierten Tänzerinnen des SteinGys traten in der Landessportschule Bad Blankenburg im Bereich Modern Styles als Duo an und brillierten mit lyrisch-zeitgenössischen sowie Modern-Hiphop-Choreografien. Ihre Leistung im Finale bescherte dem SteinGy den Vizemeistertitel auf nationaler Ebene. Die Schülerinnen, die intensiv im schuleigenen Tanzraum sowie in ihrer Freizeit trainiert hatten, nahmen überglücklich ihre Silbermedaillen in Empfang. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Miriam Kuhrs feierten sie die erbrachte Leistung und den Trainingsfleiß. Schon jetzt laufen die Planungen für die Wettbewerbe des kommenden Jahres, um an das unvergessliche Erlebnis und den Erfolg anzuknüpfen.